Attaché, Attaché princiapl

Ingénieur, Ingénieur principal

Au sein de la Direction des Lycées Durables et de l’Éducation, le service Accompagnement des Lycées accompagne le fonctionnement des lycées, par l’octroi de dotations annuelles, il assure le contrôle de gestion des actes budgétaires des lycées et participe aux dialogues de gestion avec les établissements.

Ce service a également pour mission le pilotage et la coordination des projets de mutualisations des restaurations et internats des lycées du Grand Est. Il octroi et gère les aides aux familles (équipements professionnels, restauration). Le service a également en charge le développement et le pilotage des politiques de développement durable dans les lycées.

Assurer le déploiement des projets de désimperméabilisation et de gestion intégrée des eaux pluviales des cours des lycées.

L’objectif que s’est fixé la Région Grand Est est de 100 cours désimperméabilisées en 2030.

La personne recrutée rejoindra l’équipe Lycée en Transition, Pôle Développement durable, Service Accompagnement des Lycées, Direction des Lycées Durables et de l’Éducation.

• Organiser et animer :

- un comité technique interne réunissant les Directions concernées (Lycées, Immobilier, Environnement Biodiversité et Climat) et un représentant de chaque Maison de Région de façon à identifier et prioriser les établissements,

- des ateliers de concertation et des comités de pilotage au sein de chaque établissement concerné par des travaux de désimperméabilisation

• Rédiger et établir les prescriptions techniques des cahiers des charges (harmonisation Grand Est)

• Planifier les ressources (financières, techniques, juridiques, humaines) nécessaires aux projets. Assurer la gestion, l’exécution et le suivi administratif des marchés publics

• Suivre les projets, en lien très étroit avec les Maisons de Région

• Accompagner les parties prenantes dans la conception du projet 

• Garantir la qualité des opérations de végétalisation (végétalisation conforme aux préconisations régionales, diversité des essences, taille des fosses d’arbres)

• Instruire les dossiers de demandes d’aide de fonds européens et des Agences de l’eau

• Animer les différentes relations partenariales : agences de l’eau notamment

• Organiser des retours d’expérience entre les lycées

• Concevoir et mettre en œuvre des indicateurs de suivi afin d’évaluer les projets : efficacité en termes de gestion des eaux pluviales, bien être (yc rafraichissement) des espaces aménagés, coûts des travaux/efficacité, facilité d’entretien

• Établir des bilans d’activité, des états de réalisation et des retours d’expérience

• Concevoir et développer des supports d’information en lien avec la Direction de la Communication pour assurer une bonne communication autour de ces projets en interne et en externe

• Accompagner le développement des compétences des agents techniques en charge des espaces extérieurs dans l’évolution des modes d’entretien et de maintenance des espaces végétalisés

• Développer des outils pédagogiques au service des élèves et des professionnels (enseignants, personnels en charge de l’entretien du lycée)

• Maîtrise des techniques d’aménagement paysager
• Maîtrise des procédés et techniques de gestion intégrée des eaux pluviales
• Expérience en méthodologie de projet et pilotage de projet
• Maîtrise des instances et processus de décision d’une collectivité
• Maîtrise des techniques de communication, de recueil et de traitement de l’information
• Maîtrise de la méthodologie et outils d’observation et de prospective
• Maîtrise de l’environnement juridique de la collectivité
• Connaissances budgétaires et en matière de règlementation des marchés publics
• Maitrise de l’outil informatique, capacité à développer des outils de planification et de suivi (tableaux de bord…)

• Capacité à piloter un projet
• Capacité à animer des démarches de concertation.
• Capacité à développer des organisations transversales, des logiques de mutualisation, de coopération et de partenariats
• Capacité à produire des écrits (rapports de synthèse..)
• Capacité à communiquer avec des interlocuteurs variés
• Organisation méthodique du travail et gestion du temps
• Capacité d’analyse et de synthèse
• Aptitude à coordonner les informations
• Aptitude à la réflexion stratégique
• Aptitudes relationnelles
• Capacités d’adaptation
• Capacités rédactionnelles
• Capacité à travailler en transversalité

• Autonomie
• Force de proposition
• Rigueur et précision
• Capacité à travailler en équipe
• Réactivité
• Sens du contact
• Aptitude de service
• Sens pratique
• Sens de l’écoute
• Aisance à l’écrit et à l’oral