Informations générales
Organigramme CIRIL
Créée au 1er janvier 2016, la Région Grand Est est née de la fusion de 3 Régions : Alsace, Champagne-Ardenne et Lorraine.
Une région jeune, innovante et entreprenante, des secteurs économiques et des savoir-faire d'excellence, un patrimoine naturel, environnemental, culturel, touristique riche et diversifié sont des caractéristiques qui contribuent au dynamisme et à la proximité de la Région au service de ses usagers.
Dans ce cadre, la collectivité recrute tout au long de l'année de nouveaux collaborateurs et collaboratrices au sein de ses services sur sites administratifs ou en établissements d'enseignement et de formation, que ce soit par la voie de la mobilité intra/inter fonction publique, suite à réussite à concours ou encore par la voie contractuelle. Egalement engagée dans le soutien des jeunes en formation ou en recherche d'une mission d'intérêt général sur son territoire, elle accueille des stagiaires et apprentis de tout niveau et des volontaires à un service civique.
Si vous souhaitez partager nos valeurs de développement, valorisation et accompagnement des compétences et potentiels ; de reconnaissance de tous ses Talents rejoignez nous !
Référence
2026-5475
Statut
Classification du poste
E2
Catégorie hiérarchique
A - B
Grades autorisés de recrutement
Attaché
Attaché principal
Rédacteur principal de 1ère classe
Rédacteur principal de 2ème classe
Ingénieur
Ingénieur principal
Technicien principal de 1ère classe
Technicien principal de 2ème classe
Demandeur
Remplacement souhaité à compter du :
01/03/2026
Date limite dépôt candidature (à minuit)
08/02/2026
Localisation du poste
Siège, Hôtel de Région ou Maison de Région
Châlons-en-Champagne ou Metz ou Strasbourg
Nom du site administratif ou du lycée ou CREPS
Non défini
Description du poste
Type de contrat
Emploi permanent (fonctionnaire ou contractuel)
Intitulé du poste
Chef du pôle lycées durables H/F
Missions de la Direction / du service / du pôle
Le service Territoires et Lycées en Transition a pour mission d’accompagner les lycées publics du Grand Est dans la transition écologique. Pour ce faire, la démarche propose aux lycées de sensibiliser les élèves à la transition écologique et de mener des actions concrètes autour de 5 thématiques : l’alimentation durable (gérée dans le service restauration durable, internats et gestion financière des lycées), les espaces verts et la végétalisation, la gestion des déchets, les mobilités actives et les écogestes liés à l’eau, l’air et l’énergie.
Le service est composé de deux pôles :
- Le pôle Territoires et formations
- Le pôle Lycées durables
Missions du poste
Le Chef de pôle Lycées durables encadre, coordonne et anime le pôle composé de 5 agents en cohérence avec les objectifs fixés par le chef de service. Plus en détail, le chef de Pôle a pour missions :
- D'assurer la transversalité des dispositifs avec les autres services de la direction et la communication auprès des partenaires.
- De porter la stratégie du pôle auprès de la hiérarchie et des établissements et de gérer directement certains dossiers.
- De contrôler et d'évaluer l’emploi des ressources, de mobiliser et faire évoluer sur le plan collectif, les compétences des agents.
- D'être le relais d’information auprès de l’équipe et de faire appliquer la politique managériale de la collectivité.
Activités
Plus en détail, le Chef de pôle Lycées durables a pour missions :
1. Management et animation d’équipe
- Anime, organise et encadre l’équipe de 5 agents
- Motive, responsabilise, valorise ses collaborateurs et favorise la prise d’initiative
- Adapte son management aux situations des agents
- Assiste l’équipe dans l’exécution des tâches
2. Organisation et pilotage de l’activité
- Planifie l’activité de l’équipe
-Travaille en transversalité avec les autres services de la direction et les autres directions de la Région
- Transmet les informations au chef de service et communique sur les réalisations
- Repère les dysfonctionnements et les fait remonter à sa hiérarchie
3. Relations partenariales et animation de réseaux
- Assure les fonctions liées à la technicité : pilotage des relations avec les services du Rectorat (référents E3D)
- Anime des groupes de travail avec les partenaires extérieurs : Proviseurs, gestionnaires, Éducation Nationale, structures d’éducation à l’environnement…
4. Gestion administrative et budgétaire
- Participe à la préparation du budget prévisionnel du service et est responsable concernant son exécution
- Supplée le chef de service lorsque cela est nécessaire
Relations hiérarchiques/fonctionnelles et Conditions particulières du poste (horaires, déplacements, astreintes)
Le chef de pôle est rattaché au chef de service Territoire et Lycées en transition. Il encadre une équipe de 5 personnes.
De rares déplacements sont à prévoir.
AVANTAGES :
- Temps de travail (RTT, horaires variables, télétravail après 3 mois de présence)
- Participation employeur (complémentaire santé et prévoyance, frais de transport et de restauration)
- Rémunération (Régime indemnitaire, prime de présentéisme, complément indemnitaire annuel, supplément familial de traitement)
- Prestations d'action sociale (CNAS et Amicale du personnel)
- Véhicule de service intégré dans la flotte automobile du site
Permis B obligatoire ?
Non
Poste logé ?
Non
Compétences et aptitudes
Savoir
- Connaissances du cadre juridique et règlementaire dans le domaine concerné
- Connaissances liées à son domaine d’activité
- Méthodes et usages de la collectivité : procédure, formulaire, organigramme
- Procédures administratives
- Techniques d'organisation et planification du travail
- Techniques de management multi-sites
- Techniques d'animation d'équipe
- Outils de travail collaboratif
Savoir-faire
- Organisation méthodique du travail et gestion du temps
- Savoir rendre compte à sa hiérarchie
- Capacité à travailler en transversalité
Savoir-être
- Rigueur et précision
- Capacité à travailler en équipe
- Attitudes de service
- Capacité à gérer les conflits
- Capacité d'adaptation
- Prise de décision/ leadership
- Sens du contact
- Autonomie et prise d'initiatives
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