formation universitaire ou école d’ingénieur dans le domaine de l’environnement

Le Service Biodiversité vise à mettre en œuvre les objectifs fixés par la Stratégie Régionale Biodiversité 2020-2027, à développer la connaissance liée à la biodiversité et à développer et piloter les partenariats et dispositifs biodiversité. Il comprend 4 pôles dont le pôle « Natura 2000 ». Au 1er janvier 2023, et suite à la promulgation de la loi 3DS, la Région Grand Est est devenue l’autorité administrative de la politique N2000 en Grand Est.

N2000 est un dispositif de l’Union européenne qui vise à concilier la préservation de la biodiversité et les activités socio-économiques des territoires. Il est basé sur 2 directives européennes déclinées sous forme de Zones de Protection Spéciales (ZPS) pour la directive oiseaux et de Zones Spéciales de Conservation (ZSC) pour la directive habitat-faune-flore, pour former le réseau N2000.

La Région Grand Est compte 228 sites, sur une surface d’environ 11 % de son territoire. 43 collectivités portent l’animation N2000 pour plus de 140 sites. Les autres sites sont sous maîtrise d’ouvrage de la Région Grand Est.

Il s’agit d’un outil de concertation, de volontariat et de contractualisation pour parvenir aux objectifs de conservation des espèces et habitats d’intérêts communautaires.Chaque site est doté d’un plan de gestion appelé document d’objectif (DOCOB), qui définit les orientations de gestion précises et leurs modalités de financement. Il contient un état des lieux socio-économique du territoire et les objectifs.

Au sein du pôle Natura 2000, avec un accompagnement des Conservatoires Botaniques, le stage proposé aura les objectifs suivants :

- Tester et modifier les « clés de décisions » définies en amont du stage, permettant de classer les DOCOB du Grand Est les uns par rapport aux autres, faire des préconisations concernant les contenus de DOCOB et concernant l’articulation des révisions des DOCOB avec les plans de gestion des autres aires protégées

- Appliquer et prioriser les DOCOB à réviser selon le résultat des clés de décisions

- Planifier et chiffrer la révision de DOCOB.

Accompagné par son tuteur de stage, le stagiaire participera aux missions suivantes :

1. Sur la base de Clés de décisions définies en amont du stage, test de la méthodologie de classement des DOCOB sur 6 DOCOB pour évaluer l’efficacité et la pertinence de la méthodologie > adaptation le cas échéant des critères de choix.

2. Analyse critique du contenu d’un échantillon de DOCOB ;

Conception d’une grille d’évaluation pour mesurer les écarts entre la manière dont le DOCOB est rédigé et les attendus de la Région/du CT88.

Prise en compte des calendriers des modifications des plans de gestion des autres aires protégées, notamment :

o   Espaces naturels Sensibles,

o   Réserves Naturels Régionales et Nationales,

o   Arrêtés préfectoraux de Protection du Biotope,

o   Atlas de la biodiversité.

3. Appliquer les clés de décisions finalisées sur l’ensemble des DOCOB à réviser pour en créer un classement.

4. Planification et chiffrage en fonction du niveau de mise à jour attendu (simple mise à jour d’une mesure du DOCOB, ajout d’un enjeu, modification d’une espèce ou d’un habitat, inventaire et cartographie des habitats, etc) :

o Chiffrage des mises à jour en fonction de critères à définir par le stagiaire (recherche de références au sein d’autres régions) ;

o Planification des mises à jours à prévoir selon différents scénarios à définir par le stagiaire (en fonction du chiffrage, de la charge de travail, de la capacité des structures type BE à répondre à la commande).

5. Appui à l’établissement des cahiers des charges permettant la passation des premiers marchés.

Pour cela, le stagiaire travaillera en concertation avec les acteurs concernés (en interne et en externe) et s’appuiera :

- Sur l’expertise du service Biodiversité au sein de la Région ;

- Sur la Stratégie Régionale Biodiversité 2020-2027 et sur le Cadre d’Actions Prioritaires Natura 2000 ;

- Sur l’expertise des Conservatoires Botaniques.

Accompagné par son tuteur de stage, le stagiaire participera plus spécifiquement aux activités suivantes : 

- Analyse bibliographique, de données naturalistes et synthèse

- Analyse critique de la clé de décision

- Analyse critique des DOCOB

- Organisation et animation de rendez-vous individuels et de réunions

- Rédaction de comptes rendus, de rapports, de notes

- Connaissances en environnement et milieux naturels

- Gestion de projet

- Coordination

- Capacités rédactionnelles, d’analyse (y compris statistique) et de synthèse

- Autonomie

- Capacité d'adaptation

- Rigueur

- Capacités relationnelles

- Sens du travail collectif