Informations générales
Organigramme CIRIL
Créée au 1er janvier 2016, la Région Grand Est est née de la fusion de 3 Régions : Alsace, Champagne-Ardenne et Lorraine.
Une région jeune, innovante et entreprenante, des secteurs économiques et des savoir-faire d'excellence, un patrimoine naturel, environnemental, culturel, touristique riche et diversifié sont des caractéristiques qui contribuent au dynamisme et à la proximité de la Région au service de ses usagers.
Dans ce cadre, la collectivité recrute tout au long de l'année de nouveaux collaborateurs et collaboratrices au sein de ses services sur sites administratifs ou en établissements d'enseignement et de formation, que ce soit par la voie de la mobilité intra/inter fonction publique, suite à réussite à concours ou encore par la voie contractuelle. Egalement engagée dans le soutien des jeunes en formation ou en recherche d'une mission d'intérêt général sur son territoire, elle accueille des stagiaires et apprentis de tout niveau et des volontaires à un service civique.
Si vous souhaitez partager nos valeurs de développement, valorisation et accompagnement des compétences et potentiels ; de reconnaissance de tous ses Talents rejoignez nous !
Référence
2024-4012
Demandeur
Date limite dépôt candidature (à minuit)
19/05/2024
Localisation du poste
Siège, Hôtel de Région ou Maison de Région
Strasbourg
Nom du site administratif ou du lycée ou CREPS
Site administratif Strasbourg - Place Adrien Zeller
Type de recrutement
Période de l'accueil - à compter du
02/09/2024
Durée
Selon la formation choisie
Description du poste
Type de contrat
Apprentissage
Intitulé du poste
Contrat d'apprentissage - Chargé de Mission Egalité Femmes-Hommes H/F
Formation requise, niveau d'expérience et d'étude requis
Formation visée : Master management public territorial
Missions de la Direction / du service / du pôle
Le service Engagement de la Direction de la Jeunesse, des Sports et de l'Engagement (DJSE) a en charge la politique de soutien à la vie associative, le dialogue interreligieux, la démocratie participative et la lutte contre les discriminations. C'est dans le cadre de cette dernière thématique qu'est proposé cet apprentissage.
Missions du poste
Sous la responsabilité du maître d'apprentissage, l'apprenti participera à la définition et à la mise en œuvre de la politique régionale en faveur de la lutte contre les discriminations (égalité femmes-hommes, handicap).
Activités
Sous la responsabilité du maître d'apprentissage, l'apprenti participera aux activités suivantes :
- Accompagner la chargée de mission en charge de la lutte contre les discriminations autour des projets inhérents
- Développer une veille thématique, réglementaire et d’actualité
- Accompagner le suivi et le déploiement du plan pluriannuel d’actions en faveur de l’égalité femmes-hommes : organisation de réunions, préparation de supports de réunion, relations avec les services concernés par le plan d’actions, assurer des réunions de suivi et des bilans
- Mener le travail de bilan de l'actuel plan Égalité et préparer l'élaboration du prochain Plan
- Prendre part au suivi et à la réalisation des actions inhérentes à la lutte contre les violences faites aux femmes, notamment autour des dispositifs : aide à l’équipement des hébergements d’urgences à destination des femmes victimes de violences, kits d’urgence pour les femmes victimes de violences
- Suivi et mise en œuvre de la feuille de route handicap
Relations hiérarchiques/fonctionnelles et Conditions particulières du poste (horaires, déplacements, astreintes)
Déplacements possibles sur le territoire.
Temps de travail : 35 heures par semaine.
La Région Grand Est offre des avantages comme :
- Horaires variables
- Participation à une complémentaire santé
- Amicale du personnel (tarifs préférentiels sur un grand nombre d'activités, loisirs, voyages…)
- Participation aux frais de transport en commun domicile-travail
Permis B souhaité
Permis B obligatoire ?
Non
Compétences et aptitudes
Savoir
En cours d'acquisition :
- maitrise des techniques de conduite de projets
- capacité à identifier et formaliser les enjeux de façon claire, concise et ordonnée
- Apporter une expertise ou des préconisations sur les sujets suivis
- Appréhender l'animation des groupes de travail et des réunions, connaissance du cadre juridique et réglementaire dans le domaine concerné
Savoir-faire
En cours d'acquisition :
- Organisation méthodique du travail et gestion du temps
- Capacités rédactionnelles, esprit de synthèse et d’analyse
- Capacité à communiquer en s’adaptant aux différents interlocuteurs et publics
- Capacité à travailler en transversalité et en équipe, et à rendre compte périodiquement de ses activités
Savoir-être
- Autonomie
- Rigueur et précision
- Être force de proposition et créativité
- Disponibilité et réactivité
- Dynamisme
- Aisance à l’écrit et à l’oral
- Sens du contact