Informations générales
Organigramme CIRIL
Créée au 1er janvier 2016, la Région Grand Est est née de la fusion de 3 Régions : Alsace, Champagne-Ardenne et Lorraine.
Une région jeune, innovante et entreprenante, des secteurs économiques et des savoir-faire d'excellence, un patrimoine naturel, environnemental, culturel, touristique riche et diversifié sont des caractéristiques qui contribuent au dynamisme et à la proximité de la Région au service de ses usagers.
Dans ce cadre, la collectivité recrute tout au long de l'année de nouveaux collaborateurs et collaboratrices au sein de ses services sur sites administratifs ou en établissements d'enseignement et de formation, que ce soit par la voie de la mobilité intra/inter fonction publique, suite à réussite à concours ou encore par la voie contractuelle. Egalement engagée dans le soutien des jeunes en formation ou en recherche d'une mission d'intérêt général sur son territoire, elle accueille des stagiaires et apprentis de tout niveau et des volontaires à un service civique.
Si vous souhaitez partager nos valeurs de développement, valorisation et accompagnement des compétences et potentiels ; de reconnaissance de tous ses Talents rejoignez nous !
Référence
2024-4014
Demandeur
Date limite dépôt candidature (à minuit)
19/05/2024
Localisation du poste
Siège, Hôtel de Région ou Maison de Région
Strasbourg
Nom du site administratif ou du lycée ou CREPS
Site administratif Strasbourg - Place Adrien Zeller
Type de recrutement
Période de l'accueil - à compter du
01/09/2024
Durée
1 an
Description du poste
Type de contrat
Apprentissage
Intitulé du poste
Contrat d'apprentissage - Community manager H/F
Formation requise, niveau d'expérience et d'étude requis
Bac +3 : Marketing communication; Informations/Communication ou Métiers multimédias et internet.
Missions de la Direction / du service / du pôle
Le pôle digital crée, diffuse, partage les actions de la collectivité sur les réseaux sociaux et le site internet de la collectivité.
Missions du poste
Sous la responsabilité du maitre d'apprentissage, l'apprenti participera aux missions suivantes:
- Contribuer à promouvoir l'action de la Région Grand Est auprès de ses habitants par le biais de ses comptes de réseaux sociaux
- Améliorer la visibilité de la Région Grand Est en fédérant une plus grande communauté sur ces mêmes canaux.
Activités
Sous la responsabilité du maitre d'apprentissage, l'apprenti participera aux activités suivantes:
- Penser, créer et fournir des contenus percutants et originaux sur nos différents réseaux sociaux : Instagram, Facebook, X, Tik Tok, LinkedIn ;
- Animation de la communauté : favoriser les échanges, fédérer et fidéliser les internautes autour d'une communauté conviviale, animer par la diffusion de contenu informatif, des réponses aux questions ;
- Marketing d'influence sur les réseaux sociaux : recherche de partenariats (influenceurs, associations...) ;
- Suivi des résultats, reporting, analyse du ROI : définir et piloter les KPI, suivre et analyser le trafic, les performances et co-assurer un reporting des différentes actions ;
- Effectuer une veille stratégique sur les opportunités de communiquer sur de nouveaux canaux.
Relations hiérarchiques/fonctionnelles et Conditions particulières du poste (horaires, déplacements, astreintes)
La Région Grand Est offre des avantages comme :
Horaires variables
Participation aux frais de transport en commun domicile-travail
Participation à une complémentaire santé
Amicale du personnel (tarifs préférentiels sur un grand nombre d'activités, loisirs, voyages…)
Permis B souhaité
Permis B obligatoire ?
Non
Compétences et aptitudes
Savoir
- Maîtrise des réseaux sociaux : être capable de naviguer sur les différentes plateformes de réseaux sociaux (Instagram, Snapchat, Facebook, Tik Tok ...), et comprendre comment fonctionnent les algorithmes, les tendances et pratique de chaque plateforme
- Communication : être en mesure de s'exprimer clairement et efficacement pour répondre aux demandes de la communauté, animer des discussions et diffuser des informations importantes.
Savoir-faire
- Organisation méthodique du travail et gestion du temps
- Capacités d’analyse et de synthèse
- Capacités à travailler en transversalité
- Capacités rédactionnelles
Savoir-être
- Autonomie
- Force de proposition
- Réactivité
- Rigueur et précision
- Capacité à travailler en équipe